Методичні рекомендації

Процес поповнення словникового запасу

Деталі

Опубліковано: Четвер, 30 жовтня 2014, 18:05

Перегляди: 9364

ПЕРШИЙ ЕТАП – пасивний ознайомлювальний, де вперше звучить для дитини незнайоме слово;

ДРУГИЙ ЕТАП  –  пасивно – пояснювальний, де на багатьох зрозумілих дитині прикладах пояснюється значення незнайомого слова;

ТРЕТІЙ  ЕТАП  – малоактивний, де нове слово дитина відтворює у своїй відповіді на запитання дорослого;

ЧЕТВЕРТИЙ ЕТАП – активний, де дитина  самостійно згадує нове слово й використовує його як засіб для виконання завдання;

П’ЯТИЙ ЕТАП – автоматичний, де дитина, не утруднюючи себе, миттєво відтворює необхідне слово.

Останній етап є результатом тривалих тренувань, спеціальних завдань, пошуків ефективних методів і прийомів стосовно кожної окремої дитини.

ПРИКЛАДИ ЛЕКСИЧНИХ ВПРАВ

1.Пригадування й називання предметів за аналогією одного кольору та його відтінків

Малиновий – малина, квітка, хустка, захід сонця, олівець, козацький прапор…;

Лимонний – лимон, олівець, яблуко, дорожній знак…

2.Пригадування й називання предметів за аналогією форми

Циліндр – частина конструктора, банка, макарони, вафельні трубочки, труба, чоловічий головний убір…;

Конус – морозиво-ріжок, шапка-ковпак, частина настільної лампи, фужер, частина дзиги…;

Ромб – частина конструктора, форма печива, годинника, елемент орнаменту  на вишиванці, писанці, два трикутники…

3.Установлення аналогії за властивостями матеріалів

Гума – м’яч, шини, шапочка для плавання, святкова кулька, рукавички для побутових та городніх робіт…;

Хутро – комір пальта, м’які іграшки, підкладка куртки, чобіт, устілки, кожух, «одяг» тварин…;

Пух – куртки, подушка, ковдра, светр, шапка, хустка…

Пластмаса – іграшка, ручка для письма, зубна щітка, одноразовий посуд, клавіатура, комп’ютерна мишка, гудзики, окуляри, корпуси радіо- та відеоапаратури…;

4. Установлення аналогії за дією чи способом використання

Накидка – накинути покривало;

Схованка – місце, куди щось ховається;

Лінійка – щоб провести лінію;

Підставка – під щось підставити;

Подушка – підкласти під вушко;

Підсніжник – те, що росте з-під снігу;

Духовка – дух теплий створює;

Піч – пече;

Термометр – вимірює температуру;

Щит – захищає;

Свічка – та, що дає світло;

Східці – по них сходити або виходити;

Устілка – нею вистилати чи устилати місце для ноги;

Писанка – яйце, яке розписали фарбами;

5.  Називання предметів, об’єктів за аналогією чи наближеністю у використанні

Космонавт – скафандр, відеокамера, космічний апарат, кратер, вакуум, земна куля, телескоп, карта, планета…

6. Добір прикметників, які різнопланово характеризують один і той самий предмет, об’єкт у грі «Скажи, яка я»

Черевики – мої, були братикові, зручні, якісні, старі, зношені, втомлені, брудні, швидкі, червоні, різні, малі, шкіряні, жаркі, дорогі…;

Сопілка – калинова, довга, тонка, дерев’яна,різьблена, голосиста, легка, чужа, стара, зламана, дорога, бажана, гарна, дарована, купована...

7. Добирання ланцюжків слів на означену тему, логічне поєднання їх у реченні

Гра «Доберемо слова - намистинки»

Музика – інструмент, класична, щемлива, гучна, народна, оркестр, диригент, звук, музикант, соліст, акорд, темп, оплески,  концертна зала, квіти, антракт, квитки…

Осінь – дощ, листопад, хмари, вітер, калюжі…

СЛОВА – АНТОНІМИ

ГРА «СКАЖИ НАВПАКИ»

біле – чорне

багатий – бідний

веселий – сумний

великий – малий

угорі – унизу

вилазити – злазити

вітання – прощання

вправний –невмілий

учора – сьогодні

вечір – ранок

вузько –широко

вірний – зрадливий

глибоко – мілко

гладенький – шершавий

гарячий – холодний

день – ніч

давати – забирати

далеко – близько

добрий – злий

зав’язати – розв’язати

знайти – загубити

зубатий – беззубий

красивий – потворний

легко – важко

мокро (сиро) – сухо

м’який – твердий

мерзнути – грітися

нудьгувати – веселитися

позаду – спереду

правдивий – брехливий

привітний – спесивий

працьовитий (роботящий) – ледачий

рідкий – густий

розумний – дурний

сумно – весело

сміливий – боязливий

правда – брехня

продати – купити

рано – пізно

ситий – голодний

слабкий – сильний

сміятися – плакати

тихо – голосно

товстий – тонкий

увімкнути – вимкнути

холод – спека

швидко – повільно

щедрий – скупий

ПІДБЕРИ ПОРІВНЯННЯ

ІГРОВА ВПРАВА «ТАКИЙ…, ЯК…»

швидкий, як думка

білий, як сорока (як полотно, як стіна, як  іній, як крейда)

біжить, як вода

бридкий, як жаба

важкий, як камінь

вертиться, як на голках (як в’юн)

в’ється, як барвінок

верткий, як вуж

гарна, як мак (як квітка)

гарячий, як жар

голий, як долоня

гострий, як бритва

голодний, як вовк

довгоногий, як лелека

дорогий, як золото

дужий, як вода

замерз, як цуцик

красива, наче пава,

крутиться, як вихор на дорозі

летить, як стріла

мовчазний, мов риба

мовчить, як води в рот набрав

повзе, мов черепаха

рівний, як струна

росте, як з води (як верба, як гриби)

сидить, як мишка

страшний, як мара

сумний, як  ніч

темний, як хмара

тремтить, як осикове листя

чорний, як крук (як земля, як сажа)

*** При підготовці матеріалу використано інформацію з відкритих інтернет-джерел.

• < Попередня
• Наступна >